The Birds
prev.
play.
mark.
next.

1:13:03
Bodega Bay skole.
1:13:06
Bodega Bay skole ...
Jeg ved ikke, hvor mange børn ...

1:13:10
30-40 stykker ...
1:13:14
Nej, fuglene angreb først,
da børnene var uden for skolen.

1:13:17
- Mrs. Bundy ...?
- Kan De veksle?

1:13:20
Jeg tror, at det var krager.
Er der forskel på krager og sortstære?

1:13:25
- Det kan De tro, at der er.
- Tak ...

1:13:29
Der er forskel.
Jeg tror, at det var krager.

1:13:35
Ja, de kom i hundredvis.
Ja, de angreb børnene.

1:13:41
Jeg kan ikke
tage tilbage nu, far.

1:13:45
Det er godt ... farvel.
1:13:48
De tilhører begge spurvefamilien,
men det er forskellige varieteter.

1:13:52
Kragen er Corvus brachyrhynchos,
sortstæren Eufaghus cyanocephalus.

1:13:57
- Tak ... har De Fawcetts nummer?
- De kan finde det her ...

1:14:04
Navnet kan være ligegyldigt.
Når skolen blev angrebet ...

1:14:10
Ingen af dem er intelligente nok
til at iværksætte et masseangreb.

1:14:15
Deres hjerneskaller
er ikke store nok.

1:14:17
Jeg kommer lige fra skolen.
Jeg ved intet om hjerneskaller.

1:14:22
Men det ved jeg ...
Ornitologi er min store lidenskab.

1:14:28
Fugle er ikke aggressive. De bringer
skønhed, mens menneskeheden ...

1:14:33
Sam ... tre stegte kyllinger.
Med bagte kartofler.

1:14:37
Må jeg tale med Mitch Brenner?
Ja, jeg venter ...

1:14:41
Det er menneskeheden,
der ødelægger livet på jorden.

1:14:46
- Hvis det ikke var for fuglene ...
- Skolen blev altså angrebet.

1:14:54
- Mitch, der er sket noget frygteligt.
- Det er verdens undergang.

1:14:58
To Bloody Mary ...
Hvad skete der rent faktisk?


prev.
next.