1:03:03
Mitch hat sein eigenes Leben.
1:03:08
Ich bin froh, dass er heute hier blieb.
Ich fühle mich sicherer mit ihm hier.
1:03:14
- Möchten Sie jetzt ruhen?
- Nein.
1:03:17
Nein, gehen Sie nicht.
1:03:20
Ich habe das Gefühl, ich verstehe
Sie nicht und ich will doch verstehen.
1:03:26
Warum, Mrs. Brenner?
1:03:30
Mein Sohn scheint Sie sehr zu mögen.
1:03:33
Und ich weiß nicht so recht,
was ich davon halte.
1:03:39
Ich weiß nicht mal,
ob ich Sie mag oder nicht.
1:03:44
- Ist es so wichtig, mich zu mögen?
- Ja, ich denke schon.
1:03:49
Mitch ist mir wichtig.
1:03:52
Ich möchte die Frau mögen,
die er sich erwählt.
1:03:56
Und falls Sie sie nicht mögen?
1:03:59
Das würde
wohl nur mir etwas ausmachen.
1:04:03
Es würde Mitch etwas ausmachen.
1:04:07
Mitch tut immer genau das,
was er will.
1:04:15
Aber, sehen Sie...
1:04:18
Ich will nicht alleine sein.
1:04:21
Ich könnte es nicht ertragen,
alleine gelassen zu werden!
1:04:24
Oh, verzeihen Sie mir!
1:04:26
Verzeihen Sie mir! Die Sache
mit den Vögeln hat mich mitgenommen.
1:04:31
Ich weiß nicht, was ich tun würde,
wenn Mitch nicht hier wäre.
1:04:34
Warum versuchen Sie jetzt nicht
zu schlafen, Mrs. Brenner?
1:04:39
Ich wünschte, ich wäre stärker.
1:04:44
Meinen Sie, Sie ist sicher
in der Schule?
1:04:49
- Soll ich sie holen gehen?
- Darum kann ich Sie nicht bitten.
1:04:54
- Es macht mir wirklich nichts aus.
- Ginge das?
1:04:58
- Ich würde mich viel wohler fühlen.
- Ich gehe sofort.