The Sword in the Stone
vorige.
weergeven.
als.
volgende.

:55:00
Prestadigitonium
:55:03
Het is mijn favoriete droom
:55:05
Oh, maar ik denk dat iedereen weleens over vliegen droomt
:55:09
Ik ben een vogel! Ik ben een vogel! Vogel!
:55:12
Ho, jongen. Niet zo snel. Niet zo snel
:55:15
Eerst, iets uitleggen over de vleugels van een vogel
:55:19
Nou, deze lange veren.....
:55:22
noemen ze slagpennen
:55:25
En, uh....
-En, uh, sinds wanneer.....

:55:27
weet jij alles van vleugels?
:55:30
Ik heb een studie gemaakt, van vliegende vogels. En ik....
:55:34
Als je het niet erg vindt, ik ben toevallig een vogel
:55:38
Het is al goed, mijnheer weetal, hier is je leerling
:55:42
Ouch!
- Nou jongen...

:55:44
vliegen is niet zomaar een mechanisch proces
:55:50
Het is kunst. Puur esthetisch
:55:54
Bewegende poëzie
:55:56
En de beste manier om het te leren, is om het doen
:55:58
Nu we wat verder zijn, beginnen we met een duik
:56:02
Spreid je vleugels ver uit elkaar
Dat is het. Dat is het

:56:06
Nou beweeg je staart
:56:09
Tippity-toe, tippity-te
en daar gaan we

:56:15
Nu, je voeten intrekken, net als ik
Dat is het. Dat is het idee!

:56:22
Whoa! Wat? Oh!
-Vecht niet tegen de luchtweerstand.

:56:25
Gebruik hem!
:56:37
Nou zeg, jongen!
:56:40
Dat is behoorlijk goed
:56:42
Nou jongen, je bent een natuurtalent!
:56:45
Weet je zeker dat dit de eerste keer is dat je vl....
:56:48
Wart! Wart!
Havik! Havik!

:56:51
Kijk uit, jongen! Hoofd omhoog! Wart!
:56:56
Archimedes! Help!

vorige.
volgende.