:25:00
Me parece algo anticuado.
:25:02
¿Le parece? Tendríamos que discutir eso, ¿no cree?
:25:05
Bien, entonces, las calificaciones.
:25:09
Uno:
Una alegre disposición.
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Yo nunca me enojo.
:25:13
Dos: Mejillas rosadas.
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Obviamente.
:25:18
Tres:
Jugar juegos de todo tipo.
:25:22
Bueno, estoy segura de que los niños encontrarán mis juegos extremadamente divertidos.
:25:25
¿Podría yo...? ¿Eh, este papel? ¿Dónde lo consiguió? Pensé que lo había roto.
:25:28
Discúlpeme. Cuatro:
Debe ser amable.
:25:32
Soy amable, pero sumamente firme.
:25:35
- ¿Ha perdido algo?
- ¡Ah! Sí.
:25:38
Ese papel, vera...
yo pensé que--
:25:41
- Usted es George Banks, ¿no es así?
- ¿Que?
:25:43
Y usted solicitó una niñera, ¿no lo hizo?
:25:47
- Soy George Banks.
- Muy bien entonces.
:25:50
Lo rompí, me dí vuelta...
:25:53
Lo volví a romper y lo tiré allí. Sí.
:25:56
Le pido perdón.
¿Está enfermo?
:25:59
Espero que no.
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Ahora, sobre mi sueldo.
Lo referente al caso aquí es muy oscuro.
:26:05
¿ - Muy oscuro.
- Debemos ser muy claros en ese punto, ¿no cree?
:26:08
- Sí, debemos serlo, seguramente.
- Debo requerirle cada segundo Martes como día libre.
:26:10
Cada Martes.
:26:16
Pensándolo mejor, creo que un período de prueba sería una decisión sabia.
:26:26
Hmm. Le daré una semana.
Ya sabré entonces.
:26:33
Veré a los niños ahora.
Gracias.
:26:50
Michael, por favor cierra la boca. No somos como el bacalao.
:26:56
Bien, no se queden mirando. Caminen, vamos.
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{38866¡Uno, dos!