:40:04
Wat denk je ervan?
:40:07
Dat het 'n ongelukkige geschiedenis is.
Maar wat heb ik eraan?
:40:12
'n Onschuldig, zwart joch wordt overreden
en de auto rijdt door.
:40:18
Daar moet een verhaal in zitten.
:40:20
Wat lach je?
De zwarte gemeenschap is razend.
:40:23
Als Bacon peper in z'n kont heeft,
vliegt de stront je om de oren.
:40:29
Wat is jouw belang hierin?
Wat wil je hiermee bereiken?
:40:34
Ik ben advocaat.
Ik wil dat gerechtigheid geschiedt.
:40:39
En dominee Bacon is 'n vriend van me.
:40:42
En jouw situatie kennende,
als jij de primeur krijgt...
:40:49
Hoezo 'mijn situatie'?
:40:55
Ik heb je baas te eten gehad.
Hij heeft me wat verteld.
:41:01
Juist.
:41:06
Jij hebt toch een dochtertje?
:41:08
Ze heeft vast een speelgoedkar.
-Klopt. Hoezo?
:41:12
Heb jij whisky in die auto?
:41:15
Henry Lamb... Wie is dat?
:41:17
Een leerling van u op de Rupertschool.
Bij Engels.
:41:21
O ja? Wat heeft ie gedaan?
-Niks. Hij is zwaar gewond geraakt.
:41:25
Ik ben verslaggever.
-Ik herinner me 'm niet.
:41:29
Wat voor soort leerling was hij?
-Wel oké, denk ik.
:41:34
Dus hij was een goede leerling?
:41:37
Op het Rupert zijn leerlingen
of bereidwillig, of levensbedreigend.
:41:42
Hij ging studeren?
-Aan de gemeentelijke universiteit.
:41:47
Ze nemen je daar al aan
als je geslaagd bent en nog leeft.
:41:52
Hoe was hij in de klas?
Was ie ergens goed in?
:41:57
Ik heb 65 leerlingen per klas.
-Proefwerken, opstellen...