1:03:03
מחווה סופית של רצון טוב
1:03:04
...לאנשי הפלנטה הזו, שהעניקו
1:03:09
.שמהם לקחתי כל כך הרבה
1:03:15
.מצאת את המפתח
1:03:19
!ילדה חכמה
1:03:21
.אורות
1:03:31
...עמודים על פני עמודים
1:03:32
.של נתונים
1:03:34
...למעלה מ
1:03:34
.63,000 בסך הכול
1:03:37
:ובשולי כל אחד מהם
1:03:39
.סמלי-התאמה, סימני-רישום
.אבל הם לא מסתדרים
1:03:43
.הם מסתדרים
1:03:44
.אם חושבים כמו בן-וגה
1:03:47
תבונה זרה ודאי מתקדמת
.משלנו
1:03:50
פירוש הדבר, יעילות
...הפועלת בריבוי רמות
1:03:54
...ובריבוי
1:03:56
.ממדים
1:04:01
!כן, כמובן
1:04:04
?איפה המפתח
.את תראי-
1:04:07
כל דף תלת-מימדי
.מכיל חלק מן המפתח
1:04:14
,זה היה שם כל הזמן
.ממש מתחת לאפכם
1:04:18
המפתח לפיענוח המסר
.קבור בתוך המסר עצמו
1:04:22
בתוך שכבות המטריצה מסתתרות
:המשוואות הבסיסיות האלה
1:04:25
- 4=2+3 = לא נכון -
1:04:27
,כך שבעזרת היסוד הבסיסי הזה
...הם נתנו לנו כעין
1:04:32
.אוצר-מלים מדעי כללי
1:04:34
כעת יש בידינו הסמלים
...לנכון וללא נכון
1:04:36
...זה היה המפתח
1:04:37
שאיפשר לנו לפענח
...את שפתם
1:04:40
,בשביל פיסיקה, גיאומטריה
.כימיה. השקופית הבאה, אלי
1:04:45
כן, וכשאנו מיישמים זאת
...לשאר ההודעה
1:04:49
...אנו מוצאים את זה
1:04:55
אלה נראים כמו תרשימי
מהנדסים, כמעט כמו תוכניות-אב
1:04:57
.כן
1:04:59
אנו מאמינים
שהמסר מכיל הוראות