:25:03
SeIam, nasýI gidiyor?
:25:12
Evet.
:25:14
Diðer tarafa.
:25:17
Bakar mýsýn? Bir þey sormak istiyorum.
:25:20
Tam oIarak ne kadar öne eðiIebiIiyorsun?
:25:25
Buraya çok geIir misin?
:25:27
Evet.
Gerçekten çok güzeI.
:25:30
Bu köprü insanIý k tarihinin en
büyük baþarýIarýndan biridir.
:25:33
Bana bu hafta bunu söyIeyen ikinci kiþisin.
:25:37
BöyIe güzeI bir þey baþarabiImenin
sýrrý nedir biIiyor musun?
:25:39
Uzaydan geImiþ yaratý kIar mý?
:25:42
MükemmeI bir pIanIama.
Oh.
:25:44
Bu çok anIaþýIýr deðiI mi?
Bir durumu inceIerken. . .
:25:48
. . .yapacaðýn þeyIeri ve nasýI
yapacaðýný önce pIanIarsýn.
:25:51
Sonra her þey yoIunda gider.
:25:55
Ama gitmiyor.
:25:58
Evet, çünkü hayatta çoðu þey
bu kadar da basit deðiI.
:26:03
O, sana basit mi geIiyor?
:26:05
BöyIe bunu oIuþturmanýn ne kadar karmaþý k
bir þey oIduðunu anIamýyor musun?
:26:09
Ben bunu benzetme yapmak için
kuIIanýyorsun sanmýþtým.
:26:11
ÖyIe zaten.
ÝIiþkiIer hakkýnda.
:26:15
Evet, ben de öyIe düþünmüþtüm.
:26:17
Amy'i o kadar da iyi tanýmadýðýmý
biIiyorum ama. . .
:26:21
. . .her þey çok mükemmeImiþ
gibi gözüküyordu.
:26:23
Sen matematik mezunu musun?
Hayýr, yapý mühendisIiði.
:26:29
Artýk sýkýIdým.
MühendisIikten mi?
:26:31
ÝIiþkiIerden.
:26:34
Çok fazIa þey istiyorIar ve
buna deðmezIer.
:26:40
Ne?
Latince'de ''Seni anIýyorum.'' demek.
:26:42
Latince'yIe senin ne iþin var?
Ýhtisasým.
:26:45
Latince mi?
Neden?
:26:47
Neden oImasýn?
Ne iþine yarayacak?
:26:49
Mezun oIduktan sonra okumak
için ÝtaIya'ya gideceðim.
:26:51
Ondan sonra ne yapacaksýn?
:26:54
BiImiyorum.
Gördün mü?
:26:57
Müthiþsin. Ben bunu
hiç yapamazdýn.