:07:05
- Λίγο ζέστη σήμερα, κύριε καθηγητά.
- Δεν έχεις ιδέα πόσο έχω ανάψει.
:07:08
- Ζέστη! Ωραία ζέστη!
- Κύριε καθηγητά?
:07:11
-Μου άρεσε πολύ το μάθημά σας προχτές.
-Ευχαριστώ.
:07:15
Ευχαριστώ πολύ.
:07:18
'Ολα είναι θέμα μυαλού.
'Εχω τον έλεγχο.
:07:23
Ναι, συνέχισε να λες τέτοια,
φουσκωκώλη!
:07:34
Θεωρητικά, είναι εφικτό
να απομονώσουμε...
:07:37
το γενετικό κώδικα κάποιου
και να τον διασπάσουμε.
:07:40
Κάποτε, θα μπορούμε να εντοπίζουμε
την προδιάθεση προς ασθένειες...
:07:44
στο DΝΑ μας
και θα τις απαλείφουμε.
:07:46
Συγγνώμη. Με συγχωρείτε.
:07:49
Συγγνώμη. Με συγχωρείτε.
:07:51
- Κύριε καθηγητά!
- Εντάξει.
:07:54
Το αν έχουμε το δικαίωμα, όμως,
είναι άλλο ερώτημα.
:07:57
- Ωχ, το μάτι μου!
- Τρέχει αίμα?
:08:00
- Κύριε Καθηγητά.
- Πώς είστε, κυρία Γκέινς?
:08:04
'Ηθελα να παρακολουθήσω
το μάθημά σας.
:08:06
Μετά χαράς να σας δεχτούμε,
αφού μπαίνετε τόσο διακριτικά.
:08:11
Δύσκολο να είναι κανείς διακριτικός
όταν μιλάτε για εξαγωγή γονιδιωμάτων.
:08:14
- Εγώ το βρίσκω συναρπαστικό.
- Συμφωνώ απολύτως μαζί σας.
:08:17
'Εχει να κάνει με το πώς τα νουκλεοτίδια
συμπεριφέρονται στην τελική ακολουθία.
:08:21
Αν δεν μπορείς να είσαι
με το νουκλεοτίδιο που αγαπάς...
:08:24
να συμπλέεις μ' αυτό που είσαι.
:08:34
Τέλος πάντως. 'Οπως έλεγα...
:08:38
Θέλω τις ασκήσεις σας.
Και χωρίς δικαιολογίες.
:08:41
Τα λέμε στο επόμενο μάθημα.
:08:50
Ναι, έλεγα μήπως...
:08:53
'Ελεγα μήπως είχατε...
:08:56
- Κύριε Πρύτανη...
- Τα λέγαμε.
:08:59
Μην είστε ντροπαλή, κυρία Γκέινς.