:15:00
Rust mijn hand op het stuk?
:15:02
Ik krijg je hoe dan ook in drie zetten mat.
:15:06
Ik zou op die koningin letten
voor je andere stukken verzet.
:15:10
Nou, ze staat alleen maar te wachten.
:15:16
Jee.
:15:19
Het is goed. Je gaat echt vooruit.
:15:22
Als ik iets mag voorstellen... opmerken.
:15:25
Ga je gang.
:15:26
-Het is toch een kinderboek?
-Ja.
:15:29
Ze moeten kinderen niet doodsbang maken.
:15:33
Dit is het gedeelte
waarin onze ridder de draak doodt.
:15:36
Dat is eng. Verder is mijn dochter hier dol op.
:15:39
Ik dacht dat je die vorige week af had.
:15:42
Ben je klaar?
:15:44
Hé, we zitten aan de tienmeterlijn.
:15:48
Begrepen?
:15:50
Kunnen jullie tellen? Eén, twee, tien.
:15:53
Oké? Waar zijn mijn aanvallers?
:15:55
Waar zijn mijn aanvallers?
:15:58
Hé, ik heb je zondag niet in de kerk gezien.
:16:01
Had je iets belangrijkers te doen?
:16:03
Op zondag niet. Niet meer.
:16:06
Ik zorg ervoor dat je gelooft, begrepen?
:16:23
Best grappig, hé?
:16:27
Het was een goede indruk. Ik herken mezelf.
:16:33
Oké, ga maar door.
:16:35
-Ik wil je even spreken, specialist.
-Ja, meneer.
:16:38
Je weet toch
waarom we een commandoketen hebben, hé?
:16:42
Ja, meneer.
:16:43
Spreek me nog een keer tegen
en je likt de wc's schoon...
:16:46
tot je geen verschil proeft
tussen stront en frites.
:16:49
-Duidelijk?
-Ja.
:16:50
Oké.
:16:59
Moet je dit horen: