:18:00
Перед моим
внутренним взором
:18:06
Маленький мальчик
маленький человечек
:18:10
Забавно всё же,
:18:13
как время
:18:16
летит... ##
:18:18
"В газетах появятся
заголовки.
:18:20
Даже банды из взрослых,
:18:23
заправляющих ставками на рестлинге
:18:24
и уличные торгаши
с уважением выслушают
:18:26
рассказ о том, как был
уничтожен дом Старика-Нищего.
:18:29
Казалось, план этот
был с ним всю его жизнь,
:18:32
отшлифовываясь год за годом,
:18:34
и вот на 15-й год
выкристаллизовался
:18:38
вместе с болью
полового созревания".
:18:42
О чем Грэм Грин
пытается сказать нам
:18:45
в этом отрывке?
:18:47
Почему эти дети вломились
в дом Старика-Нищего?
:18:51
-Джоани?
-Они хотели его ограбить.
:18:54
Джоани, если ты действительно
прочла этот рассказ,
:18:57
который при своих непомерных
размерах в 13 страниц
не давал бы тебе спать всю ночь,
:19:00
- ...ты бы знала, что дети...
-(Школьник): Ты - лоханка!
:19:02
находят в матраце
целую кучу денег,
:19:04
но они все их сжигают.
:19:08
Донни Дарко, может быть ты
:19:11
после своего недавнего этюда
с массовым разрушением
:19:13
сможешь поделиться с нами
своим мнением?
:19:15
Они правильно говорят,
когда устраивают в доме потоп,
:19:19
и разносят его на куски, что
:19:21
разрушение - это форма созидания.
:19:23
Так что сам факт, что они
сожгли эти деньги, ироничен.
:19:26
Им просто хочется увидеть,
что будет происходить, когда
они будут разрушать этот мир.
:19:30
Они хотят изменить
положение вещей.
:19:38
Вы что-то хотите?
:19:40
Да, я только что
оформилась.
:19:42
и меня посадили не в мой
класс английского.
:19:44
Ну, по виду ты как будто
из этого класса.
:19:48
Где мне сесть?
:19:53
Садись рядом с мальчиком,
который на твой взгляд
самый симпатичный.
:19:56
(ученики зашушукались)
-Тихо!
:19:58
Пусть она сделает
свой выбор.