:46:02
Ráda bych vìdìla, co dìlá.
:46:03
Mám takový dojem...
:46:05
e jsem mìla taky trochu
podíl na tvé výchovì.
:46:10
Co studuje?
:46:12
Vdycky jsi byla moc chytrá holèièka.
:46:16
Chodím na opravný výtvarný kurz
pro poahance a dementy.
:46:23
Kdo je tohle, Enid?
:46:26
Mìl to být John Knotts.
:46:28
A proè sis ho vybrala jako námìt?
:46:34
Nevím.
Prostì mám ráda Dona Knottse.
:46:38
Zajímavé.
:46:39
Copak to tu máme, Margaret?
:46:42
To je tampon v álku.
:46:45
To vidím.
:46:47
Co bys nám o tom øekla?
:46:48
Za prvé,
jaký druh plastiky to je?
:46:51
Je to nalezený objekt.
:46:53
To je, kdy umìlec vezme vední pøedmìt...
:46:56
zaèlení ho do umìleckého kontextu
a tím z nìj udìlá umìlecké dílo.
:46:59
Ale co bys nám o nìm øekla
z hlediska tvého umìleckého zámìru?
:47:03
Ten álek vidím asi
jako symbol enství.
:47:09
Jako èajové dýchánky
za starých èasù.
:47:11
Ale místo èaje jsem chtìla
lidi konfrontovat s--
:47:16
--s okujícím obrazem
potlaèovaného enství.
:47:19
Ano. Pøesnì.
:47:21
Já myslím, e to je
opravdu nádherný kus...
:47:24
a skvìlý doklad toho,
co jsem øíkala:
:47:27
abyste se nebáli pouívat
kontroverzní motivy.
:47:33
Tohle bude asi Philipova práce.
:47:43
Vidí toho kluka tamhle?
:47:45
-Kterého?
-Toho blonïáka.
:47:51
Podle mì je to kus.
:47:53
A pøitom je to ten nejvìtí idiot.
:47:56
Nezakalíte s náma, holky?
:47:59
Má pravdu.