Wit
prev.
play.
mark.
next.

:06:04
Αυτές εξερευνούν το θάνατο
λογοτεχνικά, στο έπακρο.

:06:08
Ξέρω ότι είμαι σκληρή.
Απαιτητική καθηγήτρια.

:06:14
Ασυμβίβαστη. Ποτέ δεν απέφυγα
μια πρόκληση.

:06:18
Γιαυτό επέλεξα να μελετήσω
τον Τζον Ντον...

:06:22
όταν ήμουν μαθήτρια
της μεγάλης Ε.Μ. Ασφορντ.

:06:34
Η διατριβή σας στην 6η ωδή
είναι ανάξια του ταλέντου σας.

:06:40
Να το ξανακάνετε.
:06:43
Ξεκινάτε με το κείμενο,
όχι με το συναίσθημα.

:06:48
Θάνατε, μην περηφανεύεσαι.
Αν και σέχουν αποκαλέσει...

:06:51
πανίσχυρο και τρομερό,
δεν είσαι έτσι.

:06:56
Χάσατε την ουσία, γιατί εστιά-
σατε σένα μέρος του κειμένου...

:07:00
που δεν έχει αυθεντική στίξη.
:07:08
Το παίρνετε πολύ ελαφρά.
:07:10
Είναι μεταφυσική ποίηση αυτή,
όχι μια σύγχρονη νουβέλα.

:07:13
Τα επίπεδα που θα ίσχυαν σε
άλλο κείμενο, δεν επαρκούν.

:07:19
Θέλει ολοκληρωμένη προσπάθεια
για ναχει νόημα το αποτέλεσμα.

:07:24
Θεωρείτε ότι η στίξη
του τελευταίου στίχου...

:07:28
είναι μια ασήμαντη
λεπτομέρεια;

:07:32
Η ωδή ξεκινά στη γενναία πάλη
με το θάνατο.

:07:36
Επικαλείται δυνάμεις διανόησης
για ναφανίσει τον εχθρό.

:07:40
Αλλά πρέπει να υπερκεραστεί
το αξεπέραστο φράγμα...

:07:44
που διαχωρίζει τη ζωή,
το θάνατο και την αιώνια ζωή.

:07:50
Στην έκδοση που εσείς επιλέξα-
τε, η υπεραπλούστευση...

:07:53
θυσιάζεται σε μια
υστερική στίξη.

:07:57
Και ο Θάνατος, με κεφαλαίο Θ,
θα πάψει να υπάρχει.


prev.
next.