Wit
prev.
play.
mark.
next.

:54:08
Λοιπόν...
:54:11
Ο νεαρός γιατρός, όπως
:54:16
προτιμά την έρευνα
από την ανθρωπότητα.

:54:21
στη θλιβερή θέση του θύματος...
:54:27
θαθελε να τον ενδιέφερε
μια προσωπική επαφή.

:54:33
αρνήθηκε στους φοιτητές της...
:54:39
την ανθρώπινη καλοσύνη
που τώρα αναζητάει.

:54:48
Πώς θα χαρακτήριζες...Εσύ!
:54:55
Πώς θα χαρακτήριζες τη ζώσα
δύναμη αυτής της ωδής;

:55:02
Σαυτό το σονέτο, ποιο είναι
το βασικό ποιητικό εργαλείο;

:55:06
Θα σου δώσω μια ιδέα. Δεν
έχει να κάνει με ποδόσφαιρο.

:55:14
Η θαρχεσαι προετοιμασμένος
ή θα φύγεις απτην τάξη...

:55:18
κι απτο Πανεπιστήμιο.
Δε θανεχτώ τα ημίμετρα.

:55:29
Μήπως του είπα...
:55:31
Είσαι 19 χρονών. Τόσο νέος.
:55:36
Δεν ξεχωρίζεις την ωδή
από ένα σάντουιτς.

:55:42
Σε καμία περίπτωση.
:55:44
Για να ανιχνεύσουμε
το στίχο σωστά...

:55:47
εκμεταλλευόμαστε τη σύγχρονη
ελαστικότητα των περιγραφών.

:55:55
Το τετράστιχο λέει...
:55:58
Δύο ψυχές, λοιπόν, που είναι
μία, αν και πρέπει να φύγω...


prev.
next.