Wit

1:19:01

Shakespeare je prema njemu
kao djeèja pjesmica.

1:19:04

Znaš da si grješnik.

1:19:05

Postoji obeæano spasenje,
i cijela religiozna spika.

1:19:08

Ali ne znaš to riješiti.

1:19:09

- Kako to?
- Jer se ne može pomno istražiti.

1:19:12

No bez toga se ne znaš suprotstaviti životu,
pa onda pišeš smušene sonete.

1:19:16

Kao igra koja æe uèiniti
neku zagonetku još složenijom.

1:19:19

Što se na kraju dogodi?

1:19:20

- Kraju èega?
- Tog Johna Donnea. Obuzme li ga?

1:19:23

- Što?
- Tjeskoba spasenja.

1:19:26

- Shvati li?
- Ma kakvi.

1:19:28

Zagonetka preuzima sve.
Više je i ne pokušavaš odgonetnuti.

1:19:32

Veoma dojmljivo.
Sjajna vježba za rad u laboratoriju.

1:19:36

Prouèavanje raznih stupnjeva složenosti.

1:19:38

- Sve do?
- Kako to misliš?

1:19:40

Može li se zagonetka ikad odgonetnuti?

1:19:42

Ne. Istraživanje zapravo samo prouèava...

1:19:46

zamršenost zagonetke.

1:19:48

- Ali ti pomažeš ljudima.
- Naravno, spasim nekome život...

1:19:52

onda taj isti izaðe iz bolnice
i udari ga autobus.

1:19:55

Ne razmišljam na taj naèin.

1:19:59

Nisam nikad bila na seminaru iz pjesništva.

1:20:02

Ako smo išta nauèili
iz predavanja o pjesništvu 17-og stoljeæa...

1:20:05

onda to nije sentimentalni dio.

1:20:08

Rad enzima bio je poetièniji
od njezinog predavanja.

1:20:11

Usto, ne možeš stalno živjeti...

1:20:13

s mislima o pravom znaèenju života
jer bi poludio.

1:20:17

- Vjeruješ u to?
- U što?

1:20:20

U pravo znaèenje života i te stvari?

1:20:24

Što su te nauèili u školi za bolnièarke?

1:20:33

Nije pri svijesti.

1:20:39

- Gotova si ovdje?
- Da, malo æu pospremiti.

1:20:50

- Vidimo se.
- Bog.