Drumline
prev.
play.
mark.
next.

:29:09
- Jeg kan ordne ham.
- Vent lige lidt.

:29:13
- Hvem er bedst?
- Jeg gør det.

:29:18
Hør efter, nybegyndere.
:29:20
Nu skal I vurderes fra P-1´er til P-4´er,
:29:24
men kun P-1´ere
er garanteret en plads på plænen.

:29:29
P-2´ere eller P-3´ere kan stadig
få en plads, så gør jeres bedste.

:29:35
Vi ses på den anden side.
:29:49
- Hvem er det?
- Det er 2.årseleverne.

:29:53
De blinker med lysene for at indikere
hvilken plads, de synes, vi skal have.

:29:57
- Hvad er der med dine sokker?
- Det rager ikke dig.

:30:01
- Det er en tuba-ting.
- Det håber jeg.

:30:12
Mr Miles, spil dit stykke.
Noderne ligger på stativet.

:30:35
Han har ikke kigget
på noderne en eneste gang.

:30:38
- Og hvad så?
- Hvem lærer et prøvestykke udenad?

:30:43
Det er indviklet.
Han burde halte igennem det.

:30:48
Som du gjorde?

prev.
next.