:54:01
No quiero tocar esa cadencia de tercera.
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Eso estuvo de la patada, Sean.
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Era obvio, si alguien hubiera puesto atención.
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A mí no me importaría ni que fuera analfabeta.
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Toca bien y lo sabes.
:54:15
Ten un poco de respeto por tu sección.
Tenemos cierto nivel.
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Mi deber es proteger la fila. Eso hice.
Si no te gusta, vete con él.
:54:23
Mentiste en tu solicitud.
:54:26
Mentiste en tu audición, al tocar la pieza.
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Y me mentiste a mí.
:54:31
No me pareció muy importante.
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Toca eso.
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Es la música del juego de la semana
entrante y no la puedes leer.
:54:46
Y para mí eso es muy importante.
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Te voy a inscribir en el curso de percusión.
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-Entonces tendré 5 clases.
-Claro que tendrás 5 clases.
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Y deberían ser 10...
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...sobre todo si esperas regresar
algún día pronto a la fila.
:55:06
-Cómo que "regresar a la fila"?
-Ahora eres un P-4.
:55:11
Si no sabes leer música, no
puedes estar en mi campo.
:55:15
No me puede sacar, soy su mejor tamborilero!
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-Nadie me enseñará a tocar como yo.
-Perdón?
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Tocar como toco es lo que me trajo aquí.
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No. Mentir...
:55:26
...es lo que te trajo aquí.
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Y si no tienes el honor y la disciplina
de aprender tu oficio...
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...entonces, francamente, no mereces estar aquí.
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A veces no te entiendo.
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Si amas la música...
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...por qué no vas a clase?
:55:55
Tú amas la danza, no?
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Por qué no estudias eso?