The School of Rock
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- Roberta nuestra bibliotecaria.
- ¿Cómo te va?

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- ¿Quiere unirse a nosotros, Sr. Schneebly?
- Sí.

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- ¿Lo dije correctamente? ¿"Schneebly"?
- En realidad, es "Schnayblay".

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Estábamos discutiendo las pruebas.
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¿Qué prueba encuentra más efectiva,
la TASS o la de Wilson-Binet?

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No hago pruebas,
y te diré porque, Joe.

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- Gabe.
- Gabe. Yo creo...

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que los chicos son el futuro.
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Ahora, puedes enseñarles bien...
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pero tienes que dejarlos
guiar su camino.

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Deja que los chicos se rían...
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recuerda como éramos nosotros.
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Eso lo decidí hace mucho tiempo.
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¿No es eso una canción?
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No. No lo creo. No.
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- ¿No?
- No, no lo es.

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¿Estás seguro?
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Tú piensas que estarás bien
sin mi, pero eres mío

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Crees que puedes
echarme de la banda

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Bien, hay sólo un problema
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La banda es mía
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¿Cómo puedes echarme
de algo que es mío?

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Todos.
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- Porque no eres duro.
- No, tú no eres duro.

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- Al menos vives duro.
- Al menos vives duro.

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Pero la leyenda de la
renta fue muy dura.

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Muy bien. Bueno. Basta.
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Bien, Freddy, eso estuvo magnífico.
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Haces rock,
pero está un poco sucio.

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Aprieta los tornillos, ¿bien?
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Zack, amigo, ¿Qué
es esa rigidez, hombre?

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Te ves como un pequeño robot.
¿Bien?

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Afloja las bisagras,
y escucha...

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afloja la oca, bebé,
afloja la oca.

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- Estoy tocando de la manera que me dijiste.
- Lo sé, y sabes, es perfecto.

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Pero el rock es por la pasión, hombre.
¿Dónde está la diversión?

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Eres primera guitarra. Tenemos
que contar con tu estilo, hermano.

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Intenta esto. Es una antigua técnica.
Se llama "postura de poder".


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