:14:00
Възможно ли е
:14:01
източникът на египтяните,
:14:04
реката Нил, да отива в тези земи,
които все още са ни непознати?
:14:09
Ако е така,
:14:11
един опитен навигатор
би могъл да тръгне
:14:14
от тук, по реката,
чак на изток до земите на Индия,
:14:20
след това по Източния океан,
:14:23
отправяйки се към края на света,
после по този приток
:14:27
отново ще тръгне по Нил
ще стигне отново в Египет,
:14:31
ще прекоси Средиземно море
и ще се прибере у дома,
:14:33
в Гърция!
:14:36
Всички тези географски обекти
са обединени в един център.
:14:42
Гърция може да владее света!
:14:44
Учителю, защо,
ако всички тези земи наистина съществуват...
:14:51
Индия!
Знаем, че Дионицион е пътувал до там.
:14:56
Всички, които са пътували на изток...
... Луций, Доан,
:15:00
Ахил!
Всички са се прославили!
:15:02
От поколение през поколение
се разказват истории за падението им.
:15:06
Защо се говори за това?
... Освен ако няма нещо истинско?
:15:09
Истории от рода на страшните амазонки?
:15:11
Не, Александър. Само
простоватите хора вярват в тези истории.
:15:15
Тя вярват почти във всичко.
Идвате тук за да ви образовам
:15:19
и да ви предпазя от такива глупави истории.
:15:23
Щом сме по-висши от персите,
както казвате,
:15:26
защо не властваме над тях?
Винаги...
:15:30
Ние, гърците, винаги сме мечтали
да отидем на изток.
:15:34
Изтокът е обсебващ.
Много мъже са посветили мечтите си на него.
:15:41
Учителю!
- Да.
:15:44
Учителю!
- Чухте и първия път!
:15:46
Защо персите са толкова жестоки?
- Като че ли не знаеш!
:15:49
Неарций, това не е тема на днешния ни урок,
но
:15:52
е истина, че ориенталските народи
са известни
:15:55
с варварското си отношение и си
робското си подчиненост към чувствата си.
:15:59
Прогресът на този свят може да бъде спрян
единствено от човека!