:25:00
Ja, raar maar waar.
:25:02
Weet je Mary, het is dat andere geval.
- Hij is een genmachine.
:25:05
Tot ziens
- Dank je.
:25:07
Ik snap niet hoe je het doet.
- Makkelijk, ik zal het je leren.
:25:09
Je krijgt hierdoor een reputatie
- Op mijn leeftijd verdien je een reputatie.
:25:12
Proficiat, dat is goed nieuws.
- Dank je.
:25:15
Maak dat je weg komt, je bent veel te blij.
:25:16
Doe de groeten aan Rachel.
- Ja.
:25:18
Tot ziens.
- Tot ziens.
:25:24
En wat denk je ervan?
:25:30
Het is goed.
:25:33
Wat is er mis mee?
- Nee, het is goed, heel goed.
:25:36
Wat?
:25:39
Wij...
:25:40
We hebben het hierover gehad, weet je?
:25:43
Wat?
:25:44
Kijk...
:25:47
Waarom kun je dat niet voor mij doen?
:25:51
Ik boetseer je handen.
:25:53
Jij boetseert de handen van iedere lul.
:25:55
Ik bedoel, iedere idioot
kan zijn handen laten doen.
:25:57
Nou, zo persoonlijk zijn handen niet.
:26:00
Wat is er voor de rest verkeerd aan me?
- Ik ben alleen geïnteresseerd in je handen.
:26:04
Hartelijk bedankt.
- Ik vind je handen mooi.
:26:06
Ze zijn mooi en benig.
:26:08
Als je benig wilt,
zou je mijn voeten moeten doen.
:26:10
Mijn voeten zijn erg benig.
- Ik doe geen voeten.
:26:12
Hoe dan ook, het is niet hetzelfde.
:26:14
Waarom kun je mijn gezicht niet doen?
:26:16
Ik weet het niet. Dat kan ik niet uitleggen.
- Nou, probeer.
:26:22
Ik weet het niet, het is...
:26:25
Het is moeilijk te verwoorden.
:26:27
Ik ben dan te dichtbij jou, denk ik.
:26:30
Hoe kun je nou te dicht bij me zijn. Dat is...
:26:32
Wat betekent te dicht bij?
:26:33
Ik moet objectief zijn. Ik
heb objectiviteit nodig.
:26:36
Wat bedoel je daarmee?
- Ik heb afstand nodig.
:26:38
Ik zou je moeten onderzoeken
en ik wil je niet onderzoeken.
:26:41
Ik wil dat je mijn geliefde bent
en niet mijn onderwerp. Oké?
:26:44
Wat is er nu weer verkeerd?
:26:53
Ik heb die jongen weer gezien.
:26:57
Ik denk...