:19:00
Det er veldig viktig, for hvis du ikke har
et motiv, har du ingen sak, ikke sant?
:19:06
Uansett, vitneforklaringen fra de folkene
over gangen til guttens leilighet
:19:12
hadde stor betydning.
Sa de ikke noe om en krangel
:19:17
mellom faren og sønnen
rundt klokken syv den kvelden?
:19:22
- Jeg kunne ta feil, men...
- Det var klokken åtte, ikke syv.
:19:25
De hørte en krangel. Deretter
hørte de at faren slo gutten to ganger.
:19:31
Til slutt så de at gutten løp sint
ut av huset. Hva beviser det?
:19:35
Det beviser ingenting.
Det er bare en del av bildet.
:19:38
Du sa det ga et motiv.
Det gjorde også aktoratet.
:19:42
Det var ikke et veldig sterkt motiv.
:19:44
Denne gutten har blitt slått så mange
ganger at vold praktisk talt er...
:19:48
Det er normalt for ham.
:19:50
Jeg kan bare ikke se at to slag i ansiktet
kan provosere ham til å begå drap.
:19:55
Det kan ha vært to for mange.
Alle har et bristepunkt.
:20:00
Noe mer?
:20:03
- Nei.
- OK. Hva med deg?
:20:09
Jeg vet ikke. Alt har blitt sagt.
:20:12
Man kan snakke her i en evighet.
Det er fremdeles det samme.
:20:16
Denne gutten er en taper.
Vel, se på rullebladet hans.
:20:21
Da han var 10, var han i barneretten:
han kastet en stein på en lærer.
:20:26
Da han var 15, var han
på forbedringsanstalt: han stjal en bil.
:20:30
Han har blitt arrestert for overfall.
Han ble tatt to ganger i knivkamp.
:20:35
De sier han er skikkelig flink med kniven.
Åh, dette er en veldig bra gutt.
:20:39
Helt siden han var fem har faren
slått ham jevnlig. Han brukte nevene.
:20:44
Det ville jeg også gjort. En sånn gutt?
:20:47
Det er disse ungdommene -
hvordan de er nå for tiden.
:20:52
Da jeg var gutt kalte jeg min far for "sir".
:20:56
Det stemmer. Hører man en gutt
kalle sin far det lenger?