:14:01
Είναι σαν το 6ο μέλος
του πληρώματος.
:14:03
Προσαρμόζεσαι γρήγορα
στο ότι μπορεί να μιλάει.
:14:07
Τον θεωρείς άνθρωπο.
:14:10
Μιλώντας στο κομπιούτερ
νομίζεις ότι είναι ικανός...
:14:13
...για αισθήματα.
:14:15
Για παράδειγμα, τον ρώτησα
για τις ικανότητές του.
:14:17
Διέκρινα περηφάνεια
στην απάντησή του.
:14:21
Πιστεύετε ότι ο Χαλ έχει
γνήσια αισθήματα;
:14:25
Είναι προγραμματισμένος να
φέρεται σαν να έχει αισθήματα.
:14:28
Έτσι, είναι πιο εύκολο για μας
να μιλάμε μαζί του.
:14:32
Το αν έχει αληθινά αισθήματα...
:14:34
...κανείς δεν μπορεί να το πει.
:15:01
Συγγνώμη, Φρανκ.
:15:05
Η εκπομπή απ' τους
γονείς σου ήρθε.
:15:10
Φέρε με λίγο πιο κοντά.
:15:27
Χρόνια πολλά, χρυσέ μου.
:15:31
Λίγο πιο ψηλά, Χαλ.
:15:32
Η μητέρα σου κι εγώ
νιώθουμε υπέροχα.
:15:34
Θα ήταν εδώ ο Ρέη κι η Σάλλυ...
:15:36
...αλλά ο Ρέη χειροτέρεψε.
:15:39
Σου αρέσει η τούρτα;
:15:41
Κρίμα που δεν είσαι μαζί μας.
:15:43
Συνάντησα τον Μπομπ.
:15:44
Σου εύχεται χρόνια πολλά.
:15:47
Και οι μαθητές μου στέλνουν
τις ευχές τους.
:15:51
Είσαι πολύ διάσημος
στην 2η τάξη.
:15:54
Βγήκαμε στην τηλεόραση
την περασμένη εβδομάδα.
:15:56
Μας ρώτησαν...
:15:59
...για τους διάσημους γιους μας.