:40:00
- Har du set Henry Lamb-materialet?
- Ja ...
:40:05
- Hvad siger du så?
- At det er en ulykkelig situation.
:40:10
Hvor er historien?
:40:13
En fattig, uskyldig, sort, ung mand
rammes af en flugtbilist.
:40:18
Det må der være en historie i.
Hvad griner du ad? De sorte raser.
:40:23
Og når pastor Bacon får ondt i røven
over noget, falder der lort ned.
:40:29
Hvad er din interesse i det?
Hvad får du ud af det?
:40:35
Som sagfører ønsker jeg,
retfærdigheden sker fyldest.
:40:39
Pastor Bacon er min gode ven.
Det vil hjælpe ham.
:40:43
Og da du hænger på den, tænkte jeg,
at hvis du kom med historien ...
:40:50
Hvad mener du med, at jeg hænger på den?
:40:54
Din chef var til middag hos mig forleden.
:40:58
- Han sagde et og andet.
- Jaså ...
:41:05
Du har en lille datter, ikke?
Hun har garanteret en legevogn.
:41:11
- Ja ... Hvorfor?
- Har du whisky i bilen?
:41:15
- Hvem er Henry Lamb?
- De havde ham på gymnasiet.
:41:21
- Hvad har han lavet?
- Han er kommet alvorligt til skade.
:41:26
- Jeg er journalist.
- Jeg kan ikke huske ham.
:41:30
- Hvordan var han som elev?
- Jeg husker ham ikke.
:41:34
Var han en god elev?
:41:37
Vi vurderer eleverne efter, om de
samarbejder eller truer én på livet.
:41:43
- Skulle han ikke på college?
- City College.
:41:46
Slipper de levende gennem gymnasiet,
skal de tage dem dér.
:41:52
Hvordan var han i timerne?
Havde han nogen særlige evner?
:41:57
Jeg har 65 elever i hver klasse.