Higher Learning
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:57:02
Cambiala.
I professori lo odiano.

:57:05
Devi usare un dizionario dei sinonimi.
E dov'è la tua bozza?

:57:17
Abbiamo molto lavoro da fare.
:57:38
- C'è qualcosa che non va?
- No.

:57:40
- Ne sei sicura?
- Sì.

:57:44
Va tutto bene.
:57:53
Ho paura che non sia chiaro.
:57:58
Ma... Non capisco.
:58:02
Sig.na Connor, lei non sembra prendere
nessuna posizione in questa tesina.

:58:08
Credevo che, quando si scrive,
si debba essere obiettivi. E l'ho fatto.

:58:14
Quella è una regola
del giornalismo.

:58:17
Viene spesso insegnata
e raramente praticata.

:58:20
Questo, tuttavia, è un corso
di scienze politiche.

:58:23
Se desidera scrivere
sull'obbiettività...

:58:25
...scriva del suo uso nella
politica moderna, secondo lei.

:58:31
Sarebbe una buona tesina.
Ne prendo nota.

:58:35
Oh, Gesù Cristo.
:58:39
Cosa c'è?
:58:41
In futuro, Sig.na Connor,
si trovi le sue tesi.

:58:46
Voglio delle prove che
il pensiero espresso sia autentico.

:58:50
Lei non è qui per riciclare
date e fatti del passato.

:58:54
Lo scopo primario
al livello universitario...

:58:57
...dovrebbe essere
imparare a pensare.


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