:16:05
Ah, olá ...
:16:06
Como estão?
- Bem...
:16:08
Então, vocês...?
- Vens cá muito?
:16:10
Se venho cá muito?
De vez em quando, sabes como é...
:16:15
Estás na faculdade?
:16:18
Acho que tive uma aula
contigo.
:16:21
De quê?
:16:23
História.
- É possível.
:16:25
Pois, acho que sim... Mas é
natural que não te lembres,
:16:29
não sou nenhum génio.
Quer dizer, esperto sou, mas...
:16:34
Tudo bem?
:16:36
Que aula é que disseste?
:16:38
De História.
:16:40
Só "História"? Mas quê,
de História geral?
:16:44
Se fosse a ti inscrevia-me,
é uma aula porreira.
:16:48
Gostaste muito?
:16:50
Quer dizer, para mim
até era um bocado elementar...
:16:54
Não duvido que fosse.
:16:59
Eu lembro-me da aula, era entre
o intervalo e a hora de almoço.
:17:04
Se desamparasses, Clark?
:17:06
Calma, estou-me só
a divertir com este amigo.
:17:10
Vai haver problema?
:17:12
Nenhum, só queria saber
a tua opinião
:17:15
sobre a evolução da economia
de mercado nas colónias do Sul;
:17:19
eu acho que, antes da Guerra
da lndependência,
:17:23
os modelos económicos,
especialmente nas colónias a Sul,
:17:28
podem ser classificados
de agrários e de pré...
:17:33
Claro que achas,
ainda és caloiro
:17:35
e deves ter lido um historiador
marxista, talvez o Pete Garrison.
:17:39
Mas espera até estudares
o James Lemon;
:17:41
passas logo a achar que as economias
daVirgínia e da Pensilvãnia
:17:44
eram capitalistas já em 1740.
E isso até ao próximo ano,
:17:48
quando papaguearás
o que escreveu o Gordon Wood
:17:51
sobre a utopia
pré-revolucionária
:17:53
e os efeitos capitalistas
da mobilização militar.
:17:57
Não concordo, visto o Wood drasticamente
subestimar o impacto das...