1:09:01
Tuvimos que hacer eso,
pero ahora terminó. Ya es hora--
1:09:05
Ahora debemos ver dónde estamos
antes de continuar...
1:09:08
...antes de someter a estas familias
a más trauma del necesario...
1:09:13
...porque eso sería cruel.
1:09:15
¡Quieren declarar!
¡Necesitan declarar!
1:09:18
- Se ha tomado una decisión.
- ¡Es el plan del demandado!
1:09:21
¡Es el plan de Facher
desde el principio! ¡Me amenazó!
1:09:24
¡Es mi plan!
1:09:35
Ahora...
1:09:37
...mi plan es presentar al jurado...
1:09:42
...algunas preguntas simples.
1:09:44
Según Uds. respondan
a estas tres preguntas...
1:09:48
...determinará si este juicio
continúa o no.
1:09:50
No es que disienta con ellas,
no las entiendo.
1:09:54
¿ Qué no entiendes?
Son preguntas directas.
1:09:57
¿Establecieron los demandantes
por preponderancia de pruebas...
1:10:00
...que los químicos
que contienen TCE...
1:10:02
...se vaciaron en las tierras
de W.R. Grace y ''Beatrice''...
1:10:06
...después del 1 de octubre
de 1964...
1:10:09
...y el 27 de agosto de 1968,
respectivamente...
1:10:13
...y contribuyeron esas sustancias
a la contaminación?
1:10:17
¿ Qué son estas fechas?
¿De dónde salieron, de un sombrero?
1:10:21
Pregunta dos:
1:10:23
¿ Cuál, según la preponderancia
de la evidencia...
1:10:25
...fue la hora,
mes y año más tempranos...
1:10:28
...en que estas sustancias
contribuyeron sustancialmente...
1:10:32
...a la contaminación de los pozos?
1:10:34
¿ Cómo pueden determinar eso?
1:10:35
La ciencia no puede determinar
cuándo llegó...
1:10:39
...con la precisión
que le pide a los jurados.
1:10:42
Y finalmente tres:
1:10:44
¿ Cuál, según la preponderancia
de la evidencia...
1:10:46
...fue la hora el mes
y el año más tempranos...
1:10:50
...en la que la contribución
mencionada en la pregunta 2...
1:10:52
...fue causada, si fue el caso,
por la conducta negligente...
1:10:56
...de los demandados?
1:10:58
¿ Qué significa eso?
¡Es como inglés...