Five Children and It
prev.
play.
mark.
next.

:06:00
Idag er det... fredag.
:06:01
er det? Jeg har en gås i ovnen.
Gås spiser vi på torsdage.

:06:05
skidt med det.
:06:07
Kommer i. Kommer i.
:06:10
Tisdage er det and, Onsdage er det and,
Torsdage er det gås.

:06:12
sæt jeres tasker ned.
Det er and,and,gås.

:06:15
Vi måtte have haft onsdag på
tirsdag og mandag på søndag.

:06:19
Jeg antage at det bare er en dag.
:06:22
sidste år tabte vi hele oktober.
:06:24
Det er ikke let kan i tro,
at tabe en hel månede væk.

:06:27
Jeg skal hente nogle håndklæder
og fortæller jeres onkel at i er her.

:06:30
Tak.
:06:44
- Vilken lodseplads.
- Det er skrammende.

:06:46
Jeg kan ikke lide det.
:06:48
Jeg kan godt, det er så Gothiskt,
precis som et spøgelseslot.

:06:51
- Precis som skolen. Du skulle elske det, Cyril.
- hvad sage du?

:06:54
Ingenting.
:06:56
hvad er det foren spitakkel?
:06:58
brummer? torden?
:07:01
Varm luft stiger, koldfront - boom.
:07:03
Det havde i ikke ventet jer, hmm? hvad?
:07:06
Det her er børnen jeg fortalte om -
deres brorsbørn.

:07:09
umuligt, de kommer ikke før på fredag.
:07:11
- Ikke sandt, Horace?
- Ja, far, ikke før på fredag.

:07:15
- Idag er det fredag.
- det kan det ikke være.

:07:17
rolig, det er torsdag.
:07:20
onkel, det er mig - Cyril.
:07:22
Du kom til min attenårs fødselsdag.
:07:24
Du gav mig en ambonent
på "Månedes Matematik".

:07:27
Cyril? Cyril!
:07:29
Nej. Cyril var en meget mindre dregn.
:07:32
Men det var for fem år siden.
:07:33
var det?
:07:35
æhh...jeg antager at han burde
være på din alder nu.

:07:38
Jeg undrer hvad han laver nu.
:07:40
Jeg spise en hel gås selv nu.
:07:42
hvis det nu er fredag som i påstår,
så var det gås igår,

:07:45
så i må vente til, lad se...
:07:47
....næste torsdag.
:07:49
Men det er én gås i ovnen,
og idag er det fredag.

:07:54
Åh, Martha...
:07:56
...det virker som om at torsdagen er
forsvundet, sammen med sidste oktober.

:07:59
Åh, godt, tak skal i have.

prev.
next.