:21:00
انا لَنْ احتمّلَ هذا
أمام ضيوفِي.
:21:03
ميشيل تأْكلُ مثل هذا.
:21:07
أمّا ان تَأْكلُ مِنْ صحنِها
أَو تبقي جائعة. هَلْ هذا مفهوم؟
:21:11
دعْها تَأْكلُ، أنت
ستحصلْ على الصحنِ الآخرِ.
:21:15
انا ما عِنْدي مشكلة
بالصحنِ، سّيد مكنيلي
:21:18
الصحن. جيد
:21:20
دعْها تَذْهبُ.
هذة ليست طريقَة للتَعليم.
:21:22
لا تَشْعرُ بالشفقة
لهذة الطفلةِ المُعاقةِ؟
:21:25
الشفقة؟ وعلى هذا الشيطانِ. . . ؟
لذا هي بالإمكان أَنْ تفعل كما تحب
:21:30
لا سّيدَ مكنيلي
انا اشفق عليك. . .
:21:33
ولا تَتجريء
وتدعوها المُعاقة.
:21:35
ذلك كافيُ! لا تَنْسِ بأنّك
خادماً بالاجرة في هذا البيتِ.
:21:42
معلّم بالاجرة سّيد مكنيلي. . . لَيسَ
الخادم بالاجرة. . . معلّماً.
:21:46
إتركْها، الآن.
:21:48
لا ارحلو انتم كلّكم.
:21:50
سّيد سهاي
معالجة ميشيل بهذة الطريقة
:21:51
مدام مكنيلي . . قُلتَ
أنك سوف تَتعاونينُ.
:21:55
حَسَناً. ليس هناك حجة في
الاسْتِمْرار بمثل هذا.
:21:57
دعنا نَعطيه فرصة.
دعْه يَعمَلُ شغلُه بول.
:22:00
انصرفو انصرفو
:22:18
مارثا انا آسف جداً،
لغداءِ اليومِ
:22:21
لاتقلقي كاثي.
:22:23
هو معلّم جديد، هذاهو السبب
اليس كذلك بول
:22:26
مارثا ساوصلك للبيتَ.
:22:31
بول سَاتكلّمْ مع السيد سهاي
:22:38
انا جائع جداً؛
انا سَأْكلُ.
:22:41
وإذا تادبت
أنت يُمْكِنُ أَنْ تَأْكليَ أيضاً.