:22:03
A mon avis, votre fille
a ètê affectêe par cet incident.
:22:07
Elle y a assistè ?
:22:09
Je le subodore.
:22:10
Ou elle a vu quelque chose
qui l'a traumatisèe, troublêe
:22:15
ou dèrangêe.
:22:16
L'agent a eu beaucoup de mal
à la rêveiller.
:22:20
Cela indique un sommeil
:22:22
anormalement profond
que même les enfants
:22:24
utilisent pour oublier
quelque chose de trop pênible.
:22:29
Elle ne se souvient pas
d'être allêe là-bas,
:22:32
ni de l'avoir vue.
:22:35
Elle finira par s'en souvenir ?
:22:37
Il faut la pousser à s'en souvenir.
:22:41
Pourquoi ?
:22:43
Elle risque de sombrer
dans une grave
:22:45
dèpression si elle n'accepte pas
ce qu'elle a vècu.
:22:49
Ces choses finissent par ressortir
d'une façon ou d'une autre.
:22:54
Ca va jusqu'à l'ulcère
qui frappe le quinquagênaire surmenê.
:22:58
O.K., j'ai compris le topo.
:23:01
Je peux l'emmener ?
:23:03
- Oui.
- Pas de problème.
:23:46
Je te raconte une histoire ?
:23:49
On n'a pas besoin de la lire.
:23:51
Je peux l'inventer.
:23:56
Tu veux m'en raconter une ?
:23:58
Sur ce qui s'est passê
chez grand-mère ?