:07:03
żółty pyłek
przelatuje z jednego na drugi.
:07:08
Trzeba zarejestrować jasny schemat zjawiska,
podobnie jak przy rysowaniu twarzy.
:07:13
Dwoje oczu, nos, usta z zębami!
:07:19
Tak długo już na ciebie czekam.
:07:22
Pomyślałam, że zobaczę,
co robi szkolny inspektor na służbie.
:07:28
Dzień dobry, panno Brangwen.
Nie przeszkadzam?
:07:32
Nie.
- Czy aby na pewno?
:07:37
Co robisz?
- Bazie.
:07:41
Naprawdę?
:07:45
I czegóż o nich uczysz?
:07:48
Z tych małych,
czerwonych miotełek powstaną orzechy.
:07:52
Jeśli dostaną pyłek od tych długich.
:07:58
Czerwone płomyki.
:08:01
Małe, czerwone płomyki.
Czyż nie są piękne?
:08:05
Myślę, że są takie piękne.
:08:07
Nigdy wcześniej ich nie zauważyłaś?
- Nie, nigdy wcześniej.
:08:11
Teraz zawsze będziesz je widziała.
- Teraz już zawsze będę je widziała.
:08:15
Dziękuję ci, że mi je pokazałeś.
:08:19
Myślę, że są takie piękne.
:08:23
Małe, czerwone płomyki.
:08:48
O, upadło mu.
:08:58
Więc miała kaprys tak po prostu wpakować się
do twojej klasy. Co za tupet.